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我校外国语言文学学科三项成果获第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)


近日,教育部召开高校党的创新理论研究阐释和中国哲学社会科学自主知识体系构建工程推进会,正式公布第十届教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)获奖名单。我校外国语言文学学科共有3项成果获奖,其中一等奖1项、三等奖1项,青年成果奖(不分等次)1项。欧洲科学院院士、我校外国语言文学学科带头人蒋洪新教授作为湖南省唯一代表登台领奖。

其中,蒋洪新教授的著作《20世纪美国文学思想研究》荣获一等奖(本次评选外国语言文学学科一等奖仅5项)。该著作聚焦20世纪美国文学发展脉络,系统梳理时代文学思想内核与演变逻辑,突破传统研究视角,丰富了国内美国文学研究体系,具备极高的学术价值与行业影响力。



余承法教授的专著《全译求化机制论——基于钱锺书“化境”译论与译艺的考察》荣获三等奖。该成果深耕翻译理论研究,立足钱锺书经典译论,构建全新全译研究机制,为翻译学科理论创新与实践发展提供了重要参考。



刘白教授的《美国非裔文学中的城市书写研究》荣获青年成果奖。该成果聚焦少数族裔文学研究热点,挖掘美国非裔文学城市书写的文化内涵与时代价值,展现了学科青年学者扎实的科研功底与新锐的研究视野。



教育部科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是教育部为表彰奖励高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩,集中展示高校社科战线服务党和国家事业发展的重大研究成果,鼓励严谨治学、勇于创新、铸造精品,推动高校加快构建中国特色哲学社会科学、构建中国自主知识体系的一项重大举措,是目前我国人文社科研究领域最具公信力和最具影响力的奖项。本次评选涵盖‌2022年至2024年产生的成果,全国共奖励成果1499项。

此次优异成绩的取得,是我校持续推进“双一流”建设、优化科研生态、实施有组织科研的重要体现。下一步,学校、外国语言文学学科将坚持科研服务经济社会发展导向,聚焦国家重大战略需求,强化有组织科研,推动产出更多标志性、引领性的高水平成果,主动回应时代关切,为加快构建中国自主知识体系贡献师大力量。


编辑:彭惠敏

审核:杨   安

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